Пособие предлагает доказавшую свою эффективность систему работы по развитию связной речи мл. школьников с общими недоразвитием речи (ОНР) и задержкой психического развития (ЗПР) на третьем этапе коррекционной работы. На основе практического опыта автора - учителя логопеда общеобразовательной школы собран и систематизирован представленный материал. Он включает в себя планирование и конспекты логопедических занятий , материал для закрепления и контроля знаний, загадки, кроссворды, знаковые схемы демонстрационные предметы и сюжетные картинки, серии картин. Пособие предназначено для логопедов, учителей начальных классов массовых с специальных школ 5 и 7 вида, студентов факультетов коррекционной педагогики.
Вы смотрели

Сухорукова. Биология. 8 кл. Человек. Культура здоровья. Методика. (УМК ""Сферы"") (к уч. ФГОС)
Контурные карты. История 8 класс. История нового времени. XVIII в. (линейная структура курса) (ФГОС)
Горинов. История России. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. В 6-и ч. Ч. 6 (для слабовидящих обучающихся)
Комплект таблиц. Технология. Декоративно-прикладное творчество. Резьба по дереву, выпиливание, выжигание 12 табиц +CD
Шапарина. Тренажёр по истории Древнего мира 5 класс. Вигасин. ФГОС НОВЫЙ (к новому учебнику)
Федорова. Ритм-движение-здоровье. Физкультурный комплекс для дошкольников различныйх возростных групп. 