В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.
Вы смотрели

Домогацких. География. 10-11 класс. Учебник. В 2-х ч. Часть 1. Базовый уровень. (ФГОС)
Козлова. Сказки и подсказки. Задачи для математического кружка. 