Содержание учебного пособия направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности, а представленная система заданий — на формирование базовых математических знаний, а также на развитие логического и алгоритмического мышления, пространственных представлений, информационных умений. Коммуникативная направленность курса способствует развитию грамотной математической речи. Включение занимательных заданий творческого и поискового характера обеспечивает формирование у детей интереса к математике. Материал учебного пособия позволяет организовать системно-деятельностный подход, дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных, метапредметных результатов. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
Смотрите также

Воронцов. Математика 3 класс. Проверочные работы на всех этапах учебного года. Пособие для учащихся к Пр. 2 ФПУ 22-27
Воюшина. Литературное чтение 3 класс. Учебное пособие в 3 частях. Часть 1
Воюшина. Литературное чтение 3 класс. Учебное пособие в 3 частях. Часть 2
Воюшина. Литературное чтение 3 класс. Учебное пособие в 3 частях. Часть 3
Матвеева. Литературное чтение. 3 класс. Учебное пособие. в 3 частях. Часть 1
Матвеева. Литературное чтение. 3 класс. Учебное пособие. в 3 частях. Часть 2. Вы смотрели

Слепцова. Аксиологический подход к проблеме воспитания в контексте смены парадигм: от вестернизации к национализации образования. 