Цель комплекта — закрепить и автоматизировать произношение звуков [р]—[р], сформировать умение различать твердость и мягкость звуков на слух и в произношении. Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый. В комплект входят 120 тематических изображений и игровое поле. На материале комплекта возможны игры: "Закончи фразу", "Назови предмет/объект правильно" и т. п.
Вы смотрели

Сухорукова. Биология. 9 кл. Живые системы и экосистемы. Учебник С online поддер. (ФГОС) /УМК ""Сферы
Козлова. Тренажёр (новый) по чистописанию 1 класс. Послебукварный период. ФГОС НОВЫЙ
Беседы с ребенком. Жизненные ситуации. Дем. материал. 12 карточек с текстами и рекомендациями на обороте. 4+
Смирнова. Комплексная проверочная работа. 1 класс. I уровень сложности. Рабочая тетрадь. 
Ваулина. Английский язык. Английский в фокусе (Spotlight). Тренировочные упражнения в формате ОГЭ. 8 класс