Серия ""Работаем по новым стандартам"" Методическое пособие позволяет организовать работу по созданию портфолио учащегося в начальной школе в соответствии с требованиям ФГОС начального общего образования. В первой части пособия даны необходимые разъяснения и общие рекомендации по данному направлению деятельности учителя начальных классов и администрации школы, вторая часть пособия содержит подробные практические рекомендации к брошюрам-организаторам ""Мой портфолио"" для 1, 2, 3 и 4 классов, что значительно облегчит работу учителя по обучению учащихся этому новому для них виду деятельности.
Вы смотрели

Танцюра. Формирование речи у детей с аутизмом: рекомендации для специалистов и родителей. 
Петерсон. Математика. 3 класс. Рабочая тетрадь. В 3 ч. Часть 1. Углубленный уровень /к Пр. 1 ФПУ 22-27
Клочкова. ИЗО. 7 класс. Кн+CD. Рабочая прогр. и технологич. карты ур. по уч. Питерских. УМК под ред. Немецкого
Поглазова. Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь в 2 частях Часть 2 к Пр. 2 ФПУ 22-27
Бгажнокова. Чтение. 6 класс. Учебник. /обуч. с интеллектуальными нарушениями/ (ФГОС ОВЗ)
Рыжова. Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи. ФГОС ДО