В альбоме представлена технология работы по уточнению и закреплению произношения гласных звуков у детей младшего и среднего дошкольного возраста посредством артикуляционных, дыхательно-голосовых и кинезиологических упражнений. Для введения звуков в самостоятельную речь детей подобраны потешки, стихи, чистоговорки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, насыщенные гласными звуками и словами-звукоподражаниями. Издание рекомендовано учителям-логопедам для проведения индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми. Воспитатели могут использовать речевые игры и упражнения как при организа-ции непрерывной образовательной деятельности, так и в совместной деятельности с дошкольни-ками. Используя картинный и речевой материал альбома, родители смогут закреплять полученные детьми речевые навыки в условиях семейного игрового общения.
Вы смотрели

Пфафенродт. Произношение. 4 класс. В 2 частях. Часть 1 (для слабослышащих обучающихся). Учебник. 
ЕГЭ-2018. Химия. (60х84/8) 50 вариантов экзаменационных работ для подгот. к ЕГЭ. /Савинкина. 
Быкова. Английский язык. Английский в фокусе. 4 кл. Сборник упражнений. (ФГОС)
Теремкова. Мультитренажёр по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия. Часть 1 . Осень. 4+
Парциальная программа ""Юный эколог"". Система работы в подг. к школе гр. ДС. 6-7 л. (ФГОС) /Николаева
Шапиро. Готовимся к сочинению. Тетрадь-практикум для развития письменной речи. 9 класс. 