Петерсон. Раз–ступенька, два–ступенька. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации

Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5—6 и 6—7 лет является частью непрерывного курса математики "Учусь учиться" . Включает краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми. Дополнительные материалы для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях "Раз — ступенька, два — ступенька..." , ч. 1–2, тех же авторов. Учебно-методический комплект "Раз — ступенька, два — ступенька..." ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Подготовительная работа с детьми 3—4 и 4—5 лет может осуществляться по комплекту "Игралочка" , ч. 1–2, авторов Л. Г. Петерсон и Е. Е. Кочемасовой, а продолжением для учащихся начальной школы является курс математики Л. Г. Петерсон. Пособие может использоваться в системе дошкольного образования и для индивидуальной работы с детьми.