Предлагаемый в пособии материал в первую очередь предназначен для организации индивидуальной и групповой логопедической работы по коррекции устной и письменной речи (звукопроизношения, ОНР, чтения и письма) у детей дошкольного и младшего школьного возраста и представлен связными текстами, упражнениями с заданиями и вопросами к ним; также может быть полезен воспитателям при проведении занятий по развитию речевых умений ребенка. Адресован специалистам-логопедам, педагогам дошкольного и начального школьного образования, рекомендован родителям при подготовке детей к школе для закрепления у них навыков речевой деятельности и чтения.
Вы смотрели

Кириллова. Комплексы общеразвивающих упражнений в спортивном зале и на прогулке для детей с ТНР с 3 до 4 и с 4 до 5 лет. 
Сухорукова. Биология. 7 кл. Разнообразие живых организмов. Тетрадь-практикум. (УМК ""Сферы""). 
Шиманская. География эмоций с Монсиками. Курс развития эмоционального интеллекта детей 7-10 лет
Пасечник. Биология. 6 класс. Индивидуально-групповая учебно-познавательная деятельность учащихся. Пособие для учителей
Федоров. Конституция Российской Федерации в курсах обществознания и права. Готовимся к ЕГЭ. 9-11 классы. Учебное пособие. 
Тихомирова. УМКн. Тесты по русскому языку 1 класс. Часть 1. Канакина, Горецкий. ФГОС НОВЫЙ ( к новому учебнику)