В книге представлен опыт разных стран по вопросам развития социальной инклюзии, реализации инклюзивного подхода в социальных процессах и образовании. Внимание уделяется роли эмоционального и социального интеллекта в формировании инклюзивных и толерантных принципов взаимодействия. Описан опыт междисциплинарного проекта по поддержке детей, находящихся на длительном лечении, в том числе тяжелобольных и умирающих. Поднимается тема смерти и горевания, приводятся практики, способствующие поддержке умирающих детей, их семей и друзей.
Вы смотрели

Литвинова. Познавательное развитие ребенка раннего дошкольного возраста. Планирование образовательной деятельности. 
Нечаева. Русский язык. Рабочая тетрадь. 3 класс. В 4-х частях. Часть 4 /к УП. пос. ФГОС 2021
Кутейникова. Литературное чтение на родном (русском) языке. 1 класс Учебник (ФГОС) (ст. 15)
География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ. /Чичерина. 