Использование современных педагогических технологий для формирования информационных компетенций и читательской культуры младших школьников - важнейшее условие организации обучения, развития и воспитания детей. Предлагаемые формы проведения занятий (виртуальные экскурсии и путешествия по страницам книг, тематические уроки-обзоры, уроки-персоналии, конференции с элементами игровой деятельности) позволят педагогам и организаторам школьного досуга поддерживать читательский интерес, развивать читательскую деятельность учащихся начальной школы. Предложены эффективные творческие модели и проекты занятий для их практической реализации в библиотечном обслуживании, в учебно-воспитательном процессе в целом. Предназначено библиотекарям, учителям начальных классов, организаторам внеклассной работы общеобразовательных учреждений и центров дополнительного образования детей.
Вы смотрели

Литвинова. Познавательное развитие ребенка раннего дошкольного возраста. Планирование образовательной деятельности. 
Нечаева. Русский язык. Рабочая тетрадь. 3 класс. В 4-х частях. Часть 4 /к УП. пос. ФГОС 2021
Кутейникова. Литературное чтение на родном (русском) языке. 1 класс Учебник (ФГОС) (ст. 15)
География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ. /Чичерина. 
Волкова. Социальная инклюзия и система психологической помощи: опыт разных стран. 