В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в старших группах ДОО, строящих свою работу на основе "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет" Н. В. Нищевой. Это логопедические пятиминутки, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, перечень наглядных материалов и литературных произведений. Все материалы на каждую неделю работы выдержаны в рамках определенной лексической темы. Организация коррекционной и образовательной деятельности всеми педагогами группы компенсирующей направленности для детей с ТНР в рамках определенной лексической темы на каждую неделю учебного года — обязательное условие интеграции усилий всех педагогов в свете требований ФГОС ДО. Именно это позволяет достигнуть нужного уровня актуализации словаря детьми с тяжелыми нарушениями речи.Рекомендовано учителям-логопедам и воспитателям групп компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР, студентам факультетов коррекционной педагогики.
Вы смотрели

Лободина. Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по уч. Чураковой. Часть 2 . (УМК ""Перспективная начальная школа""). 
Половкова. Экология 10-11 класс Индивидуальный проект. Актуальная экология. Учебник / ФГОС 2021
Банников. Контурные карты. 10 класс. География. Экономическая и соц. география мира. Общая характ. мира. /18% ндс/
Кишенкова. История. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности
Пискулина. Развитие дошкольника. Художеств. -творческая деятельн. Аппликация из ткани. Темататич. , сюжетные, игровые занятия для детей 4-7 лет
Логопедические уроки. Фонетические рассказы с картинками. Свистящие звуки. (5-7 лет). Методическое пособие. / Ткаченко. 